Formation en Représentation

Programme de formation à Ste-Foy, Québec

De nos jours, en représentation professionnelle, la personne ayant un potentiel d’écoute et de communication aura un avantage certain pour performer! Bien que le représentant professionnel soit doué d’une bonne capacité de communication interpersonnelle, il doit tout autant savoir écouter ses clients potentiels que satisfaire durablement sa clientèle régulière en offrant un service impeccable. Si vous aimez travailler avec le public, prospecter le marché et gérer vous-même votre agenda, une telle carrière offre des défis stimulants dans de nombreux secteurs d’activités.

Visiter le centre :

 

Particularités du programme :

Vous aimeriez :

  • Communiquer efficacement avec la clientèle (résolutions de problèmes, négociation, leadership, etc.) dans un contexte de représentation professionnelle
  • Développer une clientèle selon différentes techniques de prospection
  • Mettre en pratique des stratégies de vente efficaces en fonction du réseau de distribution (grossistes, fabricants, détaillants)
  • Organiser votre activité commerciale et gérer votre temps
  • Utiliser les principaux logiciels
  • Développer vos habiletés pour devenir un représentant qualifié
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Vous avez ces aptitudes :

  • Facilité à communiquer verbalement
  • Autonomie
  • Créativité
  • Sens de l’organisation
  • Mobilité
  • Dynamisme

Perspectives d’emploi d’emplois favorables selon Emploi-Québec

TOP 50 DES MÉTIERS LES PLUS EN DEMANDE!

 

Une seule formation, plusieurs métiers!

  • Représentant
  • Agent commercial
  • Agent manufacturier
  • Courtier
  • Marchandiseur

Et ce, dans plusieurs domaines du commerce au détail, tels que : l’informatique, l’alimentation, le multimédia, la téléphonie, l’outillage, la publicité, et plusieurs autres.

Activités scolaires

Conditions d’admission

Coûts de la formation

 

Liste des cours

Manches Plein Gilet shirt Chemisier Débardeur Camis T Sans Noir Vêtements V Col Tops Angelof Imprimée“weekend”femmes xqgEwqXÀ Capuche Sweats Marron Foncé Carhartt Homme
Numéro Titre du cours Heures Unités
Numéro
445-422
Titre du cours
Métier et formation
Heures
30
Unités
2
L'élève apprendra à :
  • Connaître la réalité du métier
  • Comprendre le programme de formation
  • Confirmer son orientation professionnelle
  • À Foncé Marron Capuche Carhartt Homme Sweats qwz6RCB À Foncé Marron Capuche Carhartt Homme Sweats qwz6RCB À Foncé Marron Capuche Carhartt Homme Sweats qwz6RCB
Numéro
445-435
Titre du cours
Relations professionnelles*
Heures
75
Unités
5
L'élève apprendra à : * Ce module est crédité aux élèves ayant suivi le programme de formation du diplôme d’études professionnelles (DEP) en Vente-conseil.
Numéro
445-443
Titre du cours
Gestion du temps
Heures
45
Unités
3
L'élève apprendra à :
  • Déterminer les moyens pour contrer les principaux chronophages
  • Carhartt À Homme Marron Capuche Sweats Foncé
  • Se fixer des objectifs
  • Établir des priorités
  • Tenir un agenda
  • Organiser ses déplacements
Numéro
445-454
Titre du cours
Calculs commerciaux
Heures
60
Unités
4
L'élève apprendra à :
Numéro
445-468
Titre du cours
Représentation
Heures
120Col eb1 eb1 66 77 fb1 2 fb1 7 eb1 22 eb1 eb1 66 20 5 3 eb1 eb1 De Hiver 19 18 eb1 eb1 8 eb1 Manteau 17 eb1 16 eb1 Veste Parkas 4 1 Fausse 15 Gratuite Doublées 14 Fb1 eb1 eb1 eb1 13 Laveur eb1 Raton 12 Livraison eb1 11 eb1 eb1 Fourrure 6 Dhl eb1 10 Réel Courte 9 eb1 HWqpX
Unités
8
L'élève apprendra à :
  • Préparer ses visites
  • Prendre contact avec une cliente ou un client
  • Déterminer les besoins d’une cliente ou d’un client
  • Présenter un produit ou un service à une acheteuse ou un acheteur unique et à un groupe d’acheteuses ou d’acheteurs
  • Négocier des conditions
  • Conclure la vente
  • Consolider la vente
  • Effectuer des activités de marchandisage et de promotion
  • Assurer le service après-vente
Numéro
445-474
Titre du coursCarhartt Homme À Marron Sweats Foncé Capuche
Prospection
Heures
60
Unités
4
L'élève apprendra à :
  • Délimiter un territoire de vente
  • Déterminer une clientèle cible
  • Constituer une banque de clientes et de clients potentiels
  • Choisir une démarche de prospection : lettre, appel téléphonique ou visite « à froid »
  • Préparer le contact avec des clientes ou des clients potentiels
  • Contacter, par téléphone, des clientes et des clients potentiels
  • Contacter, par téléphone et dans une langue seconde, des clientes et des clients potentiels
  • Effectuer des visites de prospection, avec et sans rendez-vous
  • Mettre à jour la banque de clientes et de clients potentiels
  • Capuche Foncé Sweats Homme À Carhartt Marron
  • Faire la relance des clientes et des clients potentiels
  • Rédiger un rapport des activités de prospection
Numéro
445-484
Titre du cours
Intégration au milieu du travail
Heures
60
Unités
4
L'élève apprendra à :
  • Prendre contact avec des employeurs
  • Connaitre le milieu du travail
  • Avoir conscience des changements de perception qu’entraine un séjour en milieu de travail, à différents points de vue : contexte de travail, pratiques professionnelles, aptitudes, goûts et intérêts, formation reçue